التأثير على أداء الطالب

تقديم ندوة: العوامل المؤثرة في أداء الطلاب في معاهد التعليم العالي

الدكتورة سانديا فايد

HOD- علم الحيوان ، كلية تشينمايا درجة ، هاريدوار ، أوتارانتشال-الهند

DOI: 10.52984 / ijomrc1303

نبذة مختصرة:

جعلت جامعات العصر الحديث / كليات الدرجات العلمية / معاهد التعليم العالي من SC مناهج إلزامية لمن يسعون للحصول على درجات UG / PG. يستلزم SCR التقديم للحصول على رصيد الدورة. يتم تقييم الندوة من قبل لجنة التحكيم من الخبراء. تمت دراسة الصيغ السريرية لطلاب علم الحيوان (PG) في مركز السيطرة على الأمراض (CDC) في سياق مع العوامل التي تؤثر على أداء الطالب في عرض SCR. تمت مراقبة معلمات مثل السلوك والعرض التقديمي ومهارات الاتصال والصوت الحي. تمت دراسة علم النفس السريري لـ 193 طالبًا من مركز السيطرة على الأمراض على مدى 10 سنوات على دفعات. الأداء الممتاز في عرض 50٪ من طلاب دفعة 2014 كان بسبب مشاركة المرشد. يشار إلى SCR لطلاب 2 لعام 2018 كمستندات معيارية في CDC. بشكل عام ، أظهر 44٪ مهارات اتصال جيدة و 25٪ من الطلاب أظهروا مهارات اتصال ممتازة أثناء عرض الحلقة الدراسية. وجدت الدراسة ارتباطًا شبه أمامي بين الأداء الضعيف في العرض التقديمي و viva-voce. بشكل عام ، قدم 19 طالبًا عرضًا ضعيفًا وكان أداء 11 طالبًا ضعيفًا في جلسة الأسئلة والأجوبة. تم اقتراح أدلة لترتيب عرض SCR وهمي لمواجهة اضطراب EP. شهدت فترة الاختبار 8 طلاب يعانون من اضطراب الرهاب من الامتحانات. قليل من الطلاب اشتكوا من النسيان بعد العرض. كان أداء جميع طلاب دفعة 2020 الذين قدموا ندوة عبر الإنترنت هو VG على مقياس Fruition.

لم يتم إجراء التحليل الديموغرافي بسبب القوة الضئيلة للطلاب الذكور. نسبة الذكور إلى الإناث من CDC في علم الحيوان (PG) أقل من 1:10. وجدت الدراسة الحالية أن أداء طالب HEI في عرض SCR يتناسب طرديًا مع التوجيه ، والعرض التقديمي ، ومهارات الاتصال ، والحيوية ، والعمل الجاد والثقة ، والاهتمام والاستيعاب ، وإدارة الوقت. في حين أن نفس الشيء له علاقة وظيفية متناسبة عكسيًا مع EP والنسيان والسمع المؤقت واضطرابات فقدان الانتباه والمشاكل العائلية.

تم تقديم مفهوم جديد لمؤسسة التعليم العالي - المشاركة المجتمعية بهدف جعل البحث مفهومًا لأبعد كيان فردي في المجتمع. بدلاً من التركيز على التقنيات المعقدة المتاحة لتحليل أداء الطلاب في عرض الندوة ، تتم دراسة صياغة سريرية أساسية مبسطة لطلاب مراكز مكافحة الأمراض والوقاية منها تتضمن عوامل نفسية دون مساعدة الأدوات الإحصائية.

الكلمات المفتاحية: رصيد الدورة ، ندوة ، عرض ، سلوك ، أداء

المجلة الدولية لتكوين البحوث متعددة التخصصات