top of page

تأثير البيئة المدرسية على التحصيل الأكاديمي للطلاب

الدكتور أبهيشيك سريفاستافا * ؛ دكتور فيجاي لاكسمي جايسوال ** ،

  * أستاذ مشارك بكلية التربية.

جامعة مهاريشي للإدارة والتكنولوجيا ، Mangala Bilaspur CG India ،

** أستاذ مساعد ، قسم التربية والتعليم ، كلية جين ، جواليور إم بي الهند

المؤلف المراسل: drabhishek.abr@gmail.com

DOI: 10.52984 / ijomrc2114

الملخص:

في هذه الورقة البحثية تمت دراسة تأثير البيئة المدرسية على التحصيل الدراسي. وتبين من الدراسة أن تأثير البيئة المدرسية يؤثر بشكل مباشر على دوافع الإنجاز والقلق الأكاديمي لدى الطلاب. بحثت الدراسة في آثار عدة أنواع من البيئات على الطلاب.

  كما أنه يكشف عن بعض الحقائق التي تهتم بشكل خاص بالبيئة المدرسية واستعدادات ومواقف الطلاب. علاوة على ذلك ، تستكشف الدراسة ما إذا كانت التسهيلات العالية مطلوبة لتحقيق التحصيل الدراسي للطلاب. الدور المحدد للتحفيز ، والطموح ، والمستوى ، واهتمام الوالدين ، والصحة العقلية ، والبيئة المدرسية للمدارس الحضرية والريفية ، ووسيلة التدريس والجنس ، إلخ.

الكلمات المفتاحية: الدافع ، الأداء ، البيئة ، القلق ، المدرسة.

bottom of page