top of page

Исследование системы высшего образования в 21 веке

Доктор Махешвараппа. М

Приглашенный преподаватель, факультет философии, Бангалорский университет, Бангалор, Индия

Автор для корреспонденции: nmurthyb@gmail.com

DOI: 10.52984/ijomrc2112

АННОТАЦИЯ

Высшее образование включает в себя все послесреднее образование, обучение и руководство исследованиями в учебных заведениях, таких как университеты, которые уполномочены государственными органами в качестве высших учебных заведений. Давно признано, что высшие учебные заведения, особенно университеты, являются одними из самых стабильных и устойчивых к изменениям социальных институтов, существовавших за последние 500 лет. Основываясь на модели физического кампуса, студентов-резидентов, личного взаимодействия студента и преподавателя, формата лекций и легкого доступа к письменным текстам, эти учебные заведения эффективно развивали и передавали хранилище знаний от одного поколения к другому. Они выполнили эту обязанность посреди политических и социальных потрясений, социального развития и технического прогресса, оставаясь при этом практически неизменными по структуре и методу. В исследовательской работе основные цели исследования на проверенной модели сохраняют свою устойчивость и актуальность в 21 веке.

Ключевые слова: высшее образование, новая образовательная политика-2019.

bottom of page