top of page

Wortels van stokkiesdraaiers van meisiestudente in Laerskole van die regering van Rajasthan ('n Gevallestudie van Distrik Kota)

 

Dr Nisha Tyagi

Assistent Professor, ST. Thomas se Onderwyskollege,

Groter Noida, Indië

 

  DOI: 10.52984/ijomrc1401

 

Opsomming:

 

Die kerndoelwitte van die huidige navorsingstudie was om die faktore te bestudeer wat die opvoedkundige ontwikkeling van die meisiestudente en die skaal van afwesigheid van meisies op primêre vlak in die regeringskole van Distrik Kota, Rajasthan, beïnvloed. Hierdie navorsing is gebaseer op beide primêre en sekondêre data. Die onderhoudskedules is saamgestel vir die insameling van data. Die primêre data is ingesamel van onderwysers, ouers, buite skoolmeisies, administrateurs en fokusgroepe. Die sekondêre data is ingesamel van regeringsagentskappe, burgerlike organisasies, bestaande navorsingstudies, koerante, tydskrifte en verslae. Die data is deur 'n ewekansige steekproefmetode ingesamel. Hier is 'n paar van die hoofredes van meisies se afwesigheid op laerskoolvlak in landelike gebiede van Kota:

 

1. Ongunstige houding van ouers. 2. Betrokkenheid van meisiekinders by huishoudelike aktiwiteite. 3. Armoede van ouers. 4. Geslagsdiskriminasie.  5. Vroeë huwelik en swangerskap. 6. Geweld teen meisies in skole. 7. Befondsing. 8. Kinder-huishoudelike arbeid.  9. Gebrek aan staatskole. 10. Gebrek aan aanmoediging.

    

Sleutelwoorde: Laerskole van die regering, Kota, Rajasthan, Indië, Meisiestudente, Afwesigheid.

bottom of page