बहुआयामी अनुसंधान विन्यास के अंतर्राष्ट्रीय जर्नल

छात्रों की शैक्षणिक उपलब्धि पर स्कूल पर्यावरण का प्रभाव

डॉ अभिषेक श्रीवास्तव*; डॉ. विजय लक्ष्मी जायसवाल**,

  *एसोसिएट प्रोफेसर, शिक्षा संकाय,

महर्षि प्रबंधन और प्रौद्योगिकी विश्वविद्यालय, मंगला बिलासपुर सीजी इंडिया,

**सहायक प्रोफेसर, शिक्षा विभाग, जैन कॉलेज, ग्वालियर मध्य प्रदेश भारत

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डीओआई: 10.52984/ijomrc2114

सार:

प्रस्तुत शोध पत्र में शैक्षिक उपलब्धि पर विद्यालय के वातावरण के प्रभाव का अध्ययन किया गया है। अध्ययन से यह पाया गया कि विद्यालय के वातावरण का प्रभाव छात्रों की उपलब्धि प्रेरणा और शैक्षणिक चिंता को सीधे प्रभावित करता है। अध्ययन ने छात्रों पर कई प्रकार के वातावरण के प्रभावों की जांच की।

  यह स्कूल के माहौल और छात्रों की योग्यता, दृष्टिकोण के लिए विशेष चिंता में कुछ तथ्यों को भी उजागर करता है। इसके अलावा, अध्ययन यह पता लगाता है कि क्या छात्रों की शैक्षणिक उपलब्धि के लिए उच्च सुविधाओं की आवश्यकता है। प्रेरणा, आकांक्षा, स्तर, माता-पिता का ध्यान, मानसिक स्वास्थ्य, शहरी और ग्रामीण स्कूलों का स्कूल वातावरण, शिक्षा का माध्यम और लिंग आदि की विशिष्ट भूमिका।

मुख्य शब्द: प्रेरणा, प्रदर्शन, पर्यावरण, चिंता, स्कूल।