学際的研究構成の国際ジャーナル

21世紀の高等教育制度に関する研究

マヘシュワラッパ博士。 M

ゲストファカルティ、バンガロール大学哲学部、バンガロール、インド

対応する著者： nmurthyb@gmail.com

DOI：10.52984 / ijomrc2112

概要

高等教育は、州当局によって高等教育機関として認可されている大学などの教育機関での高等教育、訓練、および研究指導のすべてで構成されています。高等教育機関、特に大学は、過去500年間に存在した中で最も安定しており、変化に強い社会機関の1つであることが長い間認識されてきました。これらの教育機関は、物理的なキャンパス、住宅の学生、学生と教師の直接のやり取り、講義形式、および書かれたテキストへの容易なアクセスのモデルに基づいて、知識の蓄積を効果的に開発し、世代から世代へと伝達してきました。彼らは、政治的および社会的激変、社会的発展、および技術的進歩の中でこの責任を果たしましたが、構造と方法は基本的に変更されていません。実証済みモデルに関する研究の主な目的である研究論文は、21世紀においてその回復力と関連性を保持しています。

キーワード：高等教育、新教育計画-2019